青少年球队中往往可见一名球员步入了一低位位置,并且在整个进攻过程中,都留在那里,这种情况一次又一次地不断重复。

应向所有球员介绍低位单打的基本原则,鼓励他们寻找在低位单打的机会。一名可以在低位有效单打的后卫非常难防守。此外,球员可以在最初占据一个能够步入外线的低位位置。

一名能打外线的“低位”球员,比起仅能在低位位置单打的球员来说,要难防守得多。

篮下低位背打

尽管低位位置在罚球区一侧,低位背打切球的球员应切到篮下 - 头处在篮筐下方。从这里,他们占据了罚球区的低位。球员不需要意识到3秒规则,但是裁判常常会在判犯规前,警告球员离开。而且,3秒钟的时间比大多数球员所意识的要长。

低位背打切球 - “4外,1内”运球进入空侧
Open Side

  • 1 朝向4运球,因为他们被阻绝了(无法进行传球)。
  • 4 背切,进入篮下,然后低位进入罚球区。
  • 5 至少升到肘区。
  • 2 取代1。
  • 3 可以移向底角,或留在翼侧位置。

5步入外线,4步入低位,返回到“4外,1内”。

低位侧

  • 2 向3运球,因为3被阻绝。
  • 3 一开始向底角移动。
  • 5 上升到肘区或更高位置。
  • 3 背切到篮下,在进入罚球区前,留在篮筐下面。若将球传给高位上的5,这种切球也会很有效。
  • 4 移动到底角,5可以移动到外线

低位背打切球“5外” - 点位运球进入
From Point

  • 3 被阻绝,因此1运球至翼侧。
  • 3 背切到篮下,5步入底角
  • 3 在篮筐下,然后低位进入罚球区
  • 4 也进入底角,2“均衡”布局进入球场顶端。
  • 3, 可以移动到外线(替代在翼侧的2)返回到“5外”

来自翼侧

  • 1 传球给3,切到对侧底角
  • 4 和2“均衡”球场布局
  • 3 向5运球,背切到篮下,在低位进入罚球区前,留在篮筐下。
  • 5 可以移动至外线,返回“5外”
  • 同一行动也可以通过运球到球场另一侧来打。

低位背打切球“3外,2内” - 运球进入

  • 1 朝向2运球,因为2被阻绝,无法传球。
  • 4 上升到肘区对侧的圆圈顶端 – 取代1。
  • 2 背切到篮下,在进入罚球区前,“留在篮筐下面”。
  • 5 可以上升到肘区,如果他们这样做了,3应该进入底角

另外,5还可以步入底角,3则会留在翼侧。

低位背打切球“4外,1内” - 高位

2向翼侧运球时,5上升到外线,3切到篮下。

低位背打切球“4外,1内” - 闪切

球员也可以在传球后进行低位背打切球。当教练想要将特定球员换入和换出低位时,可以采用这种方法。或是,当一名球员“解读”出他们在低位比他们的防守者有优势时也可以采用。

在切到篮下时,低位球员(5)至少上升到肘区。从罚球线,5也许能够向占据低位的球员进行“高-低”位传球,或移向外线,完成交换。

低位背打切球“5外” - 闪切

球员也可以在传球后进行低位背打切球,特别是当“解读”出他们在低位比防守者有优势时。

低位背打切球 - “4外
低位背打切球“5外”
低位背打切球“3外