二级
跟进
- 评价每名球员应对比赛过程中逆境的能力（例如，裁判的错误判罚，对手的身体碰撞）。并让他们进行自我评价 - 与每名球员讨论评价间存在的任何分歧。
- 你对比赛中“压力”的管理如何？让一些同事观察你在一场比赛中的执教表现，讨论他们关于你应对压力表现的看法。
- 和执教同仁讨论他们将会怎样帮助比赛前过分紧张，而影响到场上表现的运动员。你会怎么做？
- 询问家人，了解他们是否认为你一般能很好地控制情绪。你平时和执教时有什么不同吗？
- 考虑即将对战的对手，想象你脑海中他们比赛方式的各方面。这是否有助于你准备比赛？