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教练员
2. 职业技能
2.3 高效的训练课
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让一名教练同仁旁观2到3次训练课，咨询他们的意见，看他们是否认为不同活动和训练课间存在良好水平的技术转移。
和同事讨论，为了提高技术转移水平可以做怎样的改变？
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