规则应尽可能的少 – 教练应能解释每条规则为何重要;
•每个团队都应有其自身的规则 – 在确定球队规则时教练应有针对性地考虑自己的球队需要的是什么。这将取决于球员的个性、技能和经验，在每个球队中球员的这些个性、技能和经验都是各不相同的。让球员们参与决定球队规则（尤其是与场下相关的规则）是有用的；;
将规则写下来 – 教练通常会提供一份“讲义”（通常包含了场上规则），但同样也应该把场下规则写下来并提供给球队的每一个人。对于青少年球员而言还应将写下来的规则提供给球员的父母。让球员在规则上签字并将规则展示在球员能看到的一个地方（例如放在更衣室）可能是确保球员遵守规则的一个重要方式;
使用球员的表达方式而非教练的表达方式来制定规则 – 简单来说，规则必须确保对球员而言讲得通。若是执教青少年球员的话，规则应以适合这个年龄段语言习惯的方式表达，这意味着要使用适当的口语;
•使用积极的语言 – 若有可能，规则应表达为我们将要做什么（例如“无论输赢整支球队一起承担责任”）而非要避免做什么（例如“输球时不要责怪队友”）.

最后，为确保球队规则的清晰，教练必须始终执行规则。若是一个球队规则是“无论输赢整支球队一起承担责任”，但在赛后有球员对另一个球员说“裁判很不公平，如果约翰没犯满出场的话我们能赢的”，教练必须对此采取行动。
在这个例子中，球员并不是在履行作为球队一员的责任 – 他们不但责怪裁判而且还将输赢的原因归因于约翰没有打完比赛。虽然无需对此施加太多惩罚，但教练至少应更正球员的错误并提醒球员球队必须承担责任，并且比赛结果是每个处理球的结果所累加的。显然，教练自己不得发表任何这类的言论