有目的的移动

在应对全场防守压力时，进攻球员可采用下列位置:
对侧位置 与球对齐，位于球场另一侧
对侧位置 与球对齐，位于球场另一侧
对角线位置 球的前方（1传距离），位于球场另一侧
同侧位置 距离球有一传的距离，位于球场的同一侧
长传位置 球的前方，约两传距离远，通常在球场的对侧。

持球球员（球员1）有三个传球选项（球员4、2和3），但重要的是这些球员不能站着不动。
他们必须位于能接到球的“缺口”中

界外发球入场ll

一开始是“箱形”队形（两名球员位于中场，两名球员位于三分线）
球员可快速移动到下述位置:

  • 球员1 - 接住传球
  • 球员4移动到“对侧”位置
  • 球员2移动到“对角线”位置
  • 球员5 移动到“同侧”位置
  • 球员3移动到“长传”位置”

若是球员1和2有人防守，球员3和球员5向球切入，球员1和球员2进行移动以创造空间。球员3和球员5也可进行移动并为球员1或球员2设掩护

轮动切入

不一定要具体规定球员怎么切入，而是应强调填补场上位置。切入最好是积极性地向着球切入（例如球员1、3和5），而不是远离球切入（球员2）。但远离球切入对于创造空间方便队友切入而言是很重要的。球员的练习机会越多，他们就会越习惯于建立各种站位。

练习破解全场紧逼

将球员划分成5个区域并在每个区域布置一个防守球员，可介绍目的性移动所需的步法，从而破解全场防守压力。
然后可添加另一名防守球员以便增加防守压力