但是,一个好的防守球队将通过“挡住”进攻球员减少这些因素的影响。

“篮板球卡位”简单而言就是在篮板与进攻球员之间建立一个位置。重要的是防守球员与对手发生接触,不仅仅是站在对方前面。

防守球员必须确保离篮下至少有一步或两步之遥,否则篮板球将从他们头顶越过。合理冲撞区可以提供一个很好的参考点。

篮板球卡位的要点是:

  • 当有投篮时,转而面向进攻对手
  • 向进攻对手前移,使用你的前臂进行接触,与此同时依然看着进攻球员
  • 随着进攻球员尝试绕过防守球员,防守球员转身臀部与进攻球员接触。防守球员现在面对篮筐,双手上举,准备跳起和抢篮板球!

建立篮板球位置

尽管很重要,但只是简单地抢篮板是不够的。防守球员必须首先“卡位”或是进行移动以确保对手不会建立一个可以获得进攻篮板球的位置。对于进攻篮板球球员而言,他们必须突破对手以便占据篮板的落点位置。

关于篮板球落点存在三项主要:

  1. 不要站在篮下。理想的位置是离篮下至少一米远,从而能抓住落到你面前的篮板球
  2. 从一侧投失的球员通常将落到另一侧
  3. 相比短距离投篮而言,远距离投篮时球会弹得更远。

进攻球员尤其要注意防守球员跑去协助或是他们离开视线范围的情况,这是移动到篮板球落点的一个好机会。能为进攻球员提供的一个简单线索就是能否看到对手的后脑勺,若能看到,说明对手看不到自己!

建立篮板球位置并不是跟对手比赛看谁能先到达那个位置。进攻球员和防守球员都必须准备好利用他们的身体建立一个篮板球位置。

篮板球卡位的要点是:

  1. 看见你的对手。当发生一次投篮时,许多球员只是简单地转向篮筐,因此没能看到对手.
  2. 平衡。球员必须膝盖弯曲,保持很好的平衡。
  3. 与对手接触。球员必须移动以建立与对手的接触。这可通过保持“臂杆”靠近身体(“圆柱体”内)做到,因此需要移动脚!球员若伸长手臂并推对手的话将构成犯规。位于“分割线”上的球员可能与对手距离较远。在这种情况下,应移动到罚球区的边上,从而在对手移动到篮板球位置时就在那个位置进行接触。
  4. 转向篮筐。在初次接触后,球员应转身面对篮筐,再次与对手保持接触。
  5. 举起双手抢篮板。球员的一个最常见的错误就是双手向下。双手应该位于肩膀高度,手肘向外,从而使得球员“更宽”并且更难被对手绕过。

这是一些球员的本能,但其他人则需要得到指导和指引。以下一些要点是很重要的:

  • 在跳得尽可能高的时候要保持身体平衡;
  • 时机很关键。球员必须学会在最适当的时候跳起来尽可能高地抓住球
  • 跳起并向上移动手臂,同时不要对对手犯规。一定不要把手放在对手的后背上。
  • 落地时保持平衡姿态并保护好球,双手持球-双手分别处于身体两侧,手肘外指而非向下。

有时候进攻球员在投篮发生时位于罚球区外面,但防守球员位于罚球区里面(例如防守球员位于一个“协助”位置)。在这种情况下,防守球员仍应看着进攻球员,但不要向对方移动。而是应该移动到罚球区的边缘。若是进攻球员想去抢篮板球则必须移动到罚球区,防守球员从而可以进行接触。

球员1投篮,防守球员抢篮板球并“卡位”。

球员X3(离对手很近)向抢篮板位置移动并进行接触和“抢篮板卡位”。

球员X2(他的对手位于罚球区外面)看着对手并移动到罚球区边上。若球员2想去抢篮板则球员X2将“阻挡”球员2。

对于青少年球员而言,教练不应强调进行接触,但仍应强调“发现”对手并移动到对手与篮筐之间的位置。

活动

描述

建议进行的更改

“抢篮板球”

  • 运动员两人一组,每组一个球
  • 一人站到一张椅子上并拿着球,球在一个搭档能碰到的高度但必须跳的很高
  • 搭档跳起来并用右手拍球,落地然后立即跳起来用左手拍球
  • 每只手完成5次这样的投篮
  • 平衡落地
  • 使用手臂帮助增加起跳冲力

“回撤””

  • 球员站在罚球区里面并向篮板抛球
  • 跳起来抢篮板球然后跳起来投篮得分
  • 每只手完成5次这样的投篮
  • 投篮前看着篮板
  • 保持球处于肩膀高度或更高

“移动到落点”

  • 可以让1-3名球员开展这样的活动
  • 球员先站在罚球区外。教练投篮(没投中)
  • 球员移动到罚球区并抢篮板球
  • 球员应专注于快速进入到一个抢篮板的位置
  • 若是离另一个球员很近,建立接触.

“一对一抢篮板”

  • 教练投篮,然后进攻球员尝试获得篮板球
  • 防守球员“卡位”
  • 从不同位置抢篮板和卡位
  • 抢到防守篮板球,交给教练。抢到进攻篮板球,投篮并继续抢篮板,直到得分或是抢到防守篮板球。
  • 防守方- 建立接触
  • 进攻方 – 不要被“阻挡”

“不利情况下的篮板球””
  • 进攻球员一开始持球,靠近篮筐。防守方开始跟在后面。
  • 进攻球员投篮(防守球员不防守投篮),然后球员们抢篮板球。
  • 活动继续,直到防守球员抢到篮板球。进攻球员每成功投篮一次获得一分。
  • 投篮前进攻球员应与防守球员有接触
  • 防守球员应移动到进攻球员的至少一边以尝试建立抢篮板位置。

“2对2抢篮板”和“3对3抢篮板”

  • 与“1对1抢篮板”相同”
  • •更改起始位置,复制不同的比赛场景。
    这可通过教练移动和防守球员调整位置(就像比赛中那样做)完成。
  • 预计投篮动作并尽可能早地移动到一个抢篮板位
  • 防守球员建立与进攻球员的接触

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  • 开展3对3或4对4比赛,在低位阻挡区有两个篮板球球员
  • 外线球员进行1对1或2对2对抗,寻求无人防守投篮机会或渗透到罚球区。
  • 进攻球员在下列情况下获得一分:
    • 完成投篮;
    • 运球进入罚球区;
    • 获得进攻篮板球。
  • 位于罚球区的防守球员协助防止渗透。
  • 在防守球员进行移动以防止渗透时,进攻篮板球员寻找得分机会

“分割线卡位”

  • 防守球员(X2)开始时位于“分割线”位置。
  • 教练传球给球员1,球员1 投篮。
  • 球员2抢篮板球,球员X2必须向球员2移动以便进行“阻挡”。
  • 若是进攻球员抢到篮板球,进行第一传。
  • 活动继续,直到防守球员获得指定数量的篮板球(例如5个)
  • 防守球员必须向进攻球员移动 – 不要停留在分割线上
  • 进攻球员必须改变步伐和变向以避免被阻挡

“卡位,卡位,卡位”

  • 进攻球员每人一个球。防守球员位于罚球区内,教练则有一个“缓冲袋”
  • 进攻球员投篮,防守球员移步并阻挡教练(“冲撞缓冲袋”),然后球传回给射手,射手将位置调整到一个第一传位置。
  • 一旦第一传已经传出,则进行下一次投篮。教练在周围移动。
  • 一旦第一传已经传出,则进行下一次投篮。教练在周围移动。

“方形卡位”

  • 3名防守球员在低位阻挡区排成一排。3名进攻球员沿犯规线排成一排
  • 防守球员相互传球然后进行移动以防守进攻球员。
  • 第三名防守球员传球给中间的进攻球员,这名进攻球员投篮。双方抢篮板球,直到防守方得到球或是进攻方得分
  • •要看得见你的对手 – 不要只是看着球
  • 保持平衡
  • 进行接触,然后转身面对篮筐。