三级
1.4.2 双人夹击防守内线球员
篮球是一项团体运动，但毫无疑问有些天才型的个人能很大程度地影响一个球队的成功，球队运用一些特定的战术以减轻主力球员的影响是一种常见的做法。有些教练会采用特定战术防守对方一名主力球员，其他一些教练可能对某一主力球员获得特定数量的分数已做好心理准备并专注于限制对方球队其他球员的表现。上述“一盯四联”防守方案就是用于对付某一主力球员的战术。
对于青少年球队而言，更有效的是突出和巩固现有防守战术的某些特定方面的技术的要点，而不是制定新方案防守某些主力球员。但最重要的是，团队需有时间准备和练习教练要求掌握的战术。
双人夹击防守内线球员
通常一个球队都有一个主力球员，防守方可能会尝试限制这名球员接球的频次。可 “绕前防守”内线球员阻止传球，从而做到这一点。或者，教练可能倾向于让球队尝试限制内线球员接到球后的投篮有效性。
排挤内线球员
当球传给低位球员的时候，侧翼防守球员可向内线进攻球员制造“障碍”（一或两步）以减少内线球员活动空间。
在应对面向篮筐的内线球员时这种做法尤其有效。
侧翼防守球员仍需负责防守侧翼进攻球员并且必须保持良好视线以便能看到他们。
侧翼球员可在内线球员的任何一侧移动，这将受到内线防守球员位置的影响。若是内线防守球员位于低位位置，侧翼球员可挤在高位侧（也是内线球员可能移动的方向）。
本图显示，内线防守球员在高位，所有侧翼防守球员向低位移动。他们应实施“背靠底线的防守姿势” – 背对底线以维持可以看到对手和内线球员的良好视线。
“排挤”内线球员的选项是内线进攻球员与其防守者之间的一对一对抗。另一个备选战术是在内线进攻球员接到球时对内线进攻球员实施双人夹击防守战术，以迫使其传球或是处于一个不好的投篮位置。
双人夹击内线球员
在双人夹击内线球员时，球员X5在内线进攻球员的一侧占据一个位置。从而确定双人夹击方向。
当球员X5位于底线一侧时，球员X1从高位“分割线”位置夹击内线进攻球员。
在双人夹击防守中，球员X1应保持双手高举 – 触碰到球通常会导致一次犯规。
重要的是，球员X3将阻绝球回传给球员3，而球员X2调整到一个协防位置（位于罚球区顶端）。
球员X2必须保持活跃状态并调整其位置以便有可能拦截低位进攻球员传出的任何传球。
若内线球员传球，防守位置的调整将类似于对方运球渗透时进行的调整。
球员X2调整到1传位置，而球员X1则进行移动以防守下一个外线进攻球员。这意味着球员X4将负责防守球员4并对其位置做出相应的调整。
当球被传给球员1时，球员X4调整位置以防守球员4，若是球员4是一个“突破手”而不是一名“射手”，球员X4不应移动到一个阻绝位置，但将留在适当的位置以便防守任何渗透。
当球被传给另一侧的侧翼时，球队可让球员X4“快速补防”并防守对方球员。
但是，如果球员4是一个优秀的外线射手，则最好让球员X2防守侧翼，从而对外线投篮造成更大压力。
随着球员X2转为防守球员4，X1转为阻绝传球给球员1以及球员X2移动到罚球区的一个协防位置并负责防守球员2。这将使得球员X4留在罚球区（现在负责防守球员3），若是球员4有可能进行突破，则这种战术将会是非常有效的，球员X4的位置有利于在必要时进行协防。
从低位发起的双人夹击
若是球员X5在“高”位防守低位进攻球员，球员X4进行移动以参与双人夹击防守。双人团队必须在球被接住的时候到达防守位置，以确保内线进攻球员没时间向篮下发起任何进攻。
而且，按照“协调配合”的原则，球员X1调整到低位协防位置，而球员X2则转到高位协防位置。
球员X3继续阻绝向侧翼传球，但若球员X2是更大的进攻位置，球员X3则应向内线收缩从而阻绝向球员2传球。
团队按上述要求调整位置，但这将要求球员X5移动到外线，而球员X1则留在低位区协防。
或者，球员X1可转为防守“二传”（最靠近球被传出位置的外线球员），球员X4则转为防守有球球员。
(English) 传球给对面的侧翼（球员4）后，球员X1可防守球员4，球员X2则调整位置防守球员1，球员X3转到高位协防位置。
若是球员4是一个知名外线射手，球员X2可转为防守球员4。如果球员4是一个优秀的突破者，则球员X1应进入调整位置负责防守球员4，因为他有更好的角度防守任何突破。
对于青少年球队而言，更好的选择是使用相同的换防战术，不管最开始的双人夹击来自高位还是低位。